Les homophones "ce" et "se" : mots croisés
Pour changer un peu des classiques textes à trous, Retz a publié l’ouvrage suivant : Je trouve que les exercices sont quand même assez complexes pour mes CM, et j’ai adapté l’exercice sur les...
View ArticleLe son [in] en CE1
Pour aborder les différentes graphies du son [in] : une activité de découverte, individuelle, à deux ou en groupe, où il faut colorier les lettres qui chantent [in]. Bilan collectif au tableau, où on...
View ArticleAccord sujet/verbe en CM
Une éval de plus sur ce thème… mais peut-être vous conviendra-t-elle ! Deux versions : normale et allégée au niveau de l’écriture. version "light" version "normale" Tagged: CM1, CM2
View ArticleDéfi français cycle 3
Des rallyes ou défis maths, ça on en trouve. Des défis français, légèrement moins, et c’est vraiment dommage parce que ça peut être tout aussi plaisant ! Voici donc ma petite contribution : 40...
View ArticleLe son [k]
Pour aborder les différentes graphies du son [k] : des exercices d’entrainement. Tagged: CE1
View ArticleLe son [s]
Pour aborder les différentes graphies du son [s] : des exercices d’entrainement. Version "complète" Version "light" Tagged: CE1, CP
View ArticleLe son [z]
Pour aborder les différentes graphies du son [z] : des exercices d’entrainement. Version "light" Version "complète" Tagged: CE1, CP
View ArticleL’ordre alphabétique
En vocabulaire cette année, je teste cet ouvrage, de chez Retz : Trace écrite remodelée, sur le classement par ordre alphabétique : Format A4 : quatre leçons sur une page. Tagged: CE1
View ArticleÉvaluation d’orthographe/phonologie
Eval de fin de trimestre sur : tous les sons revus depuis le début de l’année : [f], [o], [on], [an], [in] les confusions de sons : [d/b/p/t] et [ch/j]. la règle du « n » devenant « m » devant « m », «...
View ArticleL’attribut du sujet
Trace écrite à compléter avec les élèves, puis vérification de la compréhension. Tagged: CM1, CM2
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